Disciplina En La Edad Preescolar

En algunos jardines de niños la disciplina suele manejarse a través del miedo a la maestra, chantajes, castigos, amenazas, gritos, etc. La obediencia lograda facilita el trabajo de la educadora e incluso de los padres, pero lleva como resultado añadido una marcada disminución de la autoestima y la autonomía del niño. Castigarlo “para que aprenda”, sin una explicación adecuada acerca de la consecuencia, no favorece la interiorización de la norma y el posterior uso adecuado de la misma, por lo que no se observa un efecto duradero.

Hemos escuchado la creencia, por parte de algunos padres, de que “un par de nalgadas bien dadas en el momento preciso son efectivas y para prueba, las generaciones obedientes que no se traumaron”; sin embargo, actualmente existe un gran número de técnicas para corregir sin violencia. Los padres y maestros tenemos acceso a dichas técnicas, sin embargo, y debido a la falta de orientación, pueden ser aplicadas de manera superficial y por tanto no se observan los resultados inmediatos y duraderos que esperamos, lo que lleva a la desesperación y al retorno hacia el método tradicional del “grito y la nalgada”.

Una disciplina efectiva debe estar encaminada a desarrollar la responsabilidad e independencia en el niño, por lo que es necesario que reconozca y se apropie de la regla, establezca y conozca con anticipación la consecuencia de su incumplimiento, se le dé la oportunidad de identificar y aceptar su error y, por tanto, se haga responsable de sus actos. El niño en edad preescolar está en proceso de desarrollo, por lo que es indispensable orientarlo en la consolidación de hábitos. La edad preescolar es el momento oportuno; más tarde es más complicado e incluso peligroso.

El papel de los padres y las educadoras es fundamental en esta primera etapa y, por tanto, es importante que ambos se encuentren en la misma sintonía; así evitaremos crear ambigüedades y conflicto de autoridad. Pregunte a la maestra de su hijo cómo maneja la disciplina, para que juntos logren que aprenda a ser responsable de sus actos. Si ya lo hizo, felicidades, sus hijos se lo agradecerán.

 


Master E. Fabian Zarraga S

Director

Kinder: Fco. Gabilondo Soler “Cri-Cri”

Primaria: José Vasconcelos


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